为深入贯彻落实职业教育改革精神，明确国家关于职业教育教材编写的政策要求，厘清教材编写思路，提升校本教材编写质量，6月13日，学校召开校本教材编写工作会议，党委书记、校长主持会议并讲话，为下一步教材编写工作指明方向，分管校长、专业部负责人以及全体教材编写人员参加会议。
前不久，校长对学校正在编写校本教材逐一进行了审阅，提出了富有建设性、指导性、可操作性的建议。他强调，教育的本质是培养人，培养有中国心的时代新人，新时代的中职教师要树立政治情怀，彰显学科魅力，引导学生扣好人生第一粒扣子。希望全体教师能全面学习贯彻习近平总书记的重要指示要求，坚持思政建设与党的创新理论武装同步推进，用心用情讲好思政课，把道理讲深讲透讲活，守正创新，持续推动学校思政建设内涵式发展。 近年来，学校始终坚持“立德树人，德技并修”的育人理念，在蔡校长的带领下，学校思政工作有了实质性的改变。2022年，在《关于课程思政：是何？为何？如何？》的专题讲座中，蔡校长系统阐述了讲好课程思政的几“点”想法：找出“核心点”、找准“切入点”、放大“兴趣点”、固定“知识点”，以此突破课程思政元素挖掘难、教学落地难问题。2023年9月，学校创新提出建立“三级联动，六链融合”一体化教研模式，公共基础课教研组、专业教学创新团队定期召开教研活动，发挥集体智慧，形成思政教学案例，为我校课程思政建设奠定坚实基础。今年1月，蔡校长又以《认准“德”与“才”、瞄准“时”与“势”》为题开展讲座，统一思想，凝心聚力，进一步提升全校师生奋斗和实干的激情。学校通过推行一系列卓有成效的思政课程建设，各类课程都与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，实现“人人讲思政、门门有思政”的良好局面。 教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。蔡校长以教材编写工作会议为契机，对全体教师提出新的希望：要充分认识立德树人、德技并修的深层含义，首先要解决思想问题，从“心”认识。“德”是学生离开学校踏入社会以及终身发展的关键，要紧跟党的方向，把育人摆在首位，为党育人，为国育才。其次，要行动起来，从我做起。充分用好集体备课、一体化教研平台，从一点一滴中挖掘积累思政素材，积少成多，创新发展。 绵绵用力，久久为功。相信学校将以“不破楼兰终不还”的决心和“直挂云帆济沧海”的魄力，乘风破浪，砥砺前行，不断厘清教材编写思路，提升校本教材编写质量，打造思政育人新高地。
