为促使 2024 春季新生顺利实现角色转变，科学规划学习生活，尽快熟知并适应国家开放大学“互联网＋教育”这一新型教育模式的各个环节与要求，养成契合远程教育学习方式的习惯与技能。5 月 19 日上午，本校开展了新生入学教育培训活动。开放教育科业务负责人、相关辅导老师、班主任以及 2024 年各专业新生均参与了此次活动。
本次入学教育共涵盖四个部分：
其一，由开放教育科负责人致辞，欢迎全体新生的加入，并对大家提出了若干要求：首先要转变角色，端正学习态度，积极主动地展开学习；其次要协调好各类关系，克服工学矛盾，踊跃参加各类教学活动；最后祝愿大家学有所获，顺利完成学业，倡导大家成为新时代追求真学问的终身学习者。
其二，教务负责人以《国家开放大学学习指南》为例，向新生阐释了国家开放大学网上学习平台的运用方法，细致介绍了从入学至毕业的各个环节，并针对学生学习给出了指导性建议。
其三，教学督导处负责人着重从五大思政课的重要性及学习方法入手，为学员现场演示学习过程中需注意的事项与关注点，特别强调了《形势与政策》五学期连续学习的独特性，为学员后续学习奠定基础。以《地域文化》为例，从形成性考核与终结性考核的不同设置讲解省开课与统设课的区别，使学员对本专业的课程设置清晰明了，让学习更游刃有余。
其四，教学督导骨干老师以公共课《人文英语》及部分专业课为例，详细讲解了如何完成网上作业以及直播课的学习，同时对大家关心的奖学金和助学金的要求予以详细说明，激励大家努力学习。
此次入学教育安排紧凑、培训扎实，学生到课率颇高。对新生树立正确的学习观、构建牢固的自主学习意识以及掌握开放教育学习技能等方面发挥了积极效用。同时也为新生顺利开启两年半的校园生活、努力践行终身学习理念筑牢了坚实基础。
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