一是强化组织领导
落实主体责任。建立和健全组织和制度保障体系，成立师德师风建设领导小组，制定年度工作方案，做到“责任分工、目标任务、具体措施”三明确，完善师德师风建设责任制和承诺制，明确主体责任。建立健全师德师风和岗位纪律教育长效机制，每年组织全系统教职工签订师德师风承诺书，明确作为国家公职人员应该遵守的基本要求和工作纪律。完善师德考核监督机制，加大师德师风考核权重，严格实行师德失范“一票否决”制。
二是突出教育引领
培育奉献典型。强化师德师风建设学习激励机制。一手抓学习教育，把每年9月确定为“师德师风建设月”，开展“师德师风宣誓”“师德师风自查自纠”等活动。每年暑假利用第一周时间，对全区教师进行专题培训，重点加强岗位纪律和职业道德教育，近年来累计参加培训1.2万余人次。一手抓榜样引领，设立“师德标兵”等荣誉称号，开展“最美教师”评选、“芝罘好人”推荐等工作，培树身边典型，营造良好氛围，近年来累计评选“芝罘最美教师”30名、“芝罘教书与人楷模”20名。
三是狠抓监督惩戒
整治不良风气。建立学校、教师、家长、学生、社会五位一体师德监督网络，通过问卷、座谈、网络、监督电话等多种形式，及时了解、掌握教师的师德状况。开展师德师风专项治理行动，对教师有偿补习、收受礼品等师德失范行为，实行零容忍、严惩处。认真贯彻落实《烟台市中华文化涵养师德提升工程(2019—2021)实施方案》、烟台市教育局《关于开展2019年“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》相关要求，建立常态化、规范化、专业化的师德培训工作机制，推动各项工作落地落实。进一步完善师德考核机制，注重梳理总结工作经验、积极挖掘典型事迹，加强引领、弘扬楷模，形成良好舆论氛围。
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