精准顶层设计
学校成立了由主要负责人牵头、分管校长及相关部门负责人参与的延期开学工作领导小组，成立了读书指导、通识教学、素养教学、专业教学、大赛辅导、创新指导、技术保障、学分考核等8个工作组，建立了纵、横结合的延迟开学网格化管理体系。
纵向运行管理体系。采取两个分管副校长分别负责5个、4个处室，安全办公室、学生发展中心分别联系3个专业部，各专业部分别成立3个工作小组，三个小组各负责几个相应班主任，各班级分设几个小组长(每组 10 人)模式建立分包责任制。横向运行管理体系。成立了网格化管理培训工作专班、防控工作专班、排查工作专班、保障工作专班、督查工作专班等5个工作专班，指向防控关键要素，专门强化重点领域防控工作落实。5个专班分别制定了工作方案，从工作目标、人员组成、职责分工、工作要求等方面优化运行管理机制，确保各项工作有序推进，落地、落实。
创新工作机制
学校召开了专题会议，深入传达上级精神，认真研判疫情形势，制定了《烟台船舶工业学校2020年春季延期开学工作预案》，明确了“休假学习两不误”“停课不停教、不停学”“假期与延期同步”三个工作目标，确立了“分类”“分层”“同步”三项工作原则，创新构建了“123”延期开学工作机制。
学校从领导小组到工作组、职能处室、专业部、全校教师层层传达学习文件精神，统一思想，提高认识，将全部思想统一到学校延迟开学工作领导小组的要求上来，认真领会各项工作标准和要求，制定了5个工作制度、9个工作计划，确保全校上下“一盘棋”，齐心协力推进各项工作。
为做好远程网络教学工作和学生实习实训管理工作，学校围绕疫情防控和教学推进“两手抓”，实现校企双主体协同推进延迟开学工作。远程教学由超星公司、星科公司教学事业部讲师与学校素养教师、专业教师组成双导师教学团队，共同进行网上授课、指导、答疑，实施双主体协同育人。各专业部遴选专业建设指导委员会企业技术骨干，定时邀约，远程在线举办专题讲座，辅导学生培养工匠精神，提升专业素养。截至目前，共有5名企业“导师”参与远程在线教学。实习实训教学管理由学校和富士康、时光坐标、中德诺浩等企业组成联合管理团队，确保疫情防控和实习实训教学同步推进，安全与生产同步推进。
印发了《烟台船舶工业学校关于春季学期延期开学告教师书(学生书、家长书)》，延期开学工作做到教师、学生、家长“三结合”，做到教师按时、按质授课，学生按时到位听课，家长及时监督管理，做到教师线上授课和课堂授课一个样，学生家中学习和学校学习一个样，家长监督管理和教师监督管理一个样，确保教师参与率100%、学生参与率100%、家长参与率100%。
强化督导考核
由领导小组牵头，教学管理中心实施，各专业部分管教学副部长具体负责组建学分考核专班，制定假期及延长期学生学分考核工作方案，每周量化，开学前汇总。据此考核学生，纳入学分银行，并列入专业部单项工作考核，确保延迟开学远程学习不走样、有实效，实现开学初教学工作起好步，开好头，为圆满完成全年工作目标任务奠定坚实基础，完成“十三五”收官工作，打造具有开发区特色、在全国叫得响的职业教育品牌。
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