学校落实立德树人根本任务,不断增强教师政治引领力。充分发挥党员教师、标尖教师的作用,鼓励他们在教学比赛和教育科研等方面引领教师思政能力建设方向;开展“课程思政”优质课评选,各教研组着力建设优秀教学设计资源库,培育教师思政能力;开展“课程思政”课题研究,引导广大教师从问题切入,挖掘思政元素,深入探索将政治认同、家国情怀、道德修养有效融入教学的合理路径。
不断更新教育教学理念
促进教师自我成长。学校通过推进蓝墨云班课软件应用、组织信息化教学设计培训,提升教师信息化教学能力,使教师充分认识信息技术的重要性;树立公共基础课为学生专业发展服务的理念,从教学内容、教学方法等方面进行教学改革,找准公共基础课与专业课的结合点;建立教师到企业(或实训基地)实践的制度,采取“基地培养”“企业培训”或“基地培训+企业实践”等方式,组织教师定期参加技术培训和实践锻炼,提高专业教师的专业技能水平和实践能力。
学校实行学科带头人带骨干教师
骨干教师带青年教师的三级并进培训机制。在学科带头人、骨干教师的选拔上“不拘一格”,对有发展潜力的教师精心培养;在青年教师培养上,采取“以比赛促提高,以考核促落实”的做法,使青年教师快速成长为职业教育教学中坚力量。目前,我校有山东省职业教育名师工作室1个,山东省职业教育技艺技能传承创新平台2个,山东省职业院校教学团队1个,烟台市职业院校教学团队1个。全国模范教师2人,山东省优秀教师2人,山东省教学能手2人,齐鲁名师及培养人选4人,烟台名校长、名师及名班主任7人,烟台市学科带头人培养人选5人,烟台市教坛新秀培养人选7人。近三年,我校教师在各级各类比赛中成绩斐然,获全国教师信息化教学设计和说课比赛一等奖1个,全国教师技能比赛一、二等奖各2个,全国微课教学设计比赛二等奖1个,山东省教学成果评比二等奖1个,山东省教学能力大赛二等奖1个,山东省信息化教学说课比赛一等奖3个,市级以上优质课一等奖24人次。
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