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山东职业学院2019年单招录取分数线-山东单招网

   日期:2021-08-27     来源:烟台技校网    作者:烟台技校网    浏览:4527    
[导读]山东职业学院2019年单招录取分数线还未公布,小编为大家整理了山东职业学院2018年单招录取分数线,仅供参考。

不同学校在划定招生录取分数线地时候是会存在不同的选择,所以会在每个学生报读一所学校的时候,去对学校中所公布地招生录取分数线信息所进行了解,随着这几年山东省教育政策改动,一些要求也发生了变化,从而从学生成绩地公布方面,所知道该学校地公布介绍是可以被学生所进行选择的,下面山东单招网小编为大家介绍下山东职业学院2019年单招录取分数线。

山东职业学院单招分数线

(一)录取原则:根据国家教育部和山东省教育厅的要求,实行由学校负责体制,按公平、公正的原则,择优录取。

(二)在校期间参加全国及全省职业院校技能大赛获得三等奖及以上奖项的中等职业学校的应届毕业生,或具有高级工及以上职业资格、且获得县级以上劳动模范(含同等荣誉)称号并具有中等职业教育学历的在职在岗人员,在毕业当年,考生可以向我院提出申请,经资格审核并经公示无异议后,免试进入我院对口专业(专科)学习。获奖考生于4月8日16:00(工作日每天8:30—16:00)前携带免试申请表及相关材料(身份证原件及复印件二份、近期一寸免冠彩色白底照片二张、2018年高考准考证原件及复印件两份、获奖证书原件及复印件二份)到我院招生就业处(济南市经十东路23000号,南益馆201室)进行免试资格审核,逾期不予受理,所报专业类别应与获奖的专业完全一致。

(三)学校按照招生计划1:1设定录取分数线,对于线上考生,遵循专业志愿优先的原则进行录取。夏季高考考生按文理科、春季高考考生按照大类,以考生考试成绩由高到低顺序录取,考生的考试成绩由笔试成绩和综合面试成绩两部分组成,其中笔试成绩占总成绩70%,面试成绩占总成绩30%。

(四)如果报考考生数量不足,为了确保生源质量,经单独招生领导小组同意,可以设定最低录取分数线,如果录取考生数量少于招生计划,剩余单独招生计划返回统招计划中使用。

山东职业学院2019年单招录取分数线

山东职业学院单招优势

学院重视校园文化建设,营造积极进取、好学上进的校园文化氛围,通过人文素质教育,弘扬中华美德,发挥“火车头”文化、合作企业管理文化、花园式庭院环境文化、书香校园的读书文化、百花齐放的社团文化、勤俭节约的美德文化等文化育人功能,以爱校如家的奉献精神、质量立校的严谨精神、争创一流的奋斗精神,构建山职人的精神家园。德育工作中,坚持“立德树人,以德为先”,在专业教学中贯穿美德教育,培养学生健康的劳动态度、良好的职业道德和敬业精神;开设通识课程,强化中华传统文化教育;强化思政课改革,提高学生思想政治觉悟;建立传统文化教育基地,举办主题活动,聘请欧阳中石、纪东、许振超、林秀贞、乔安山、刘延宝、邱为峥等先进模范人物为德育讲师,与学生面对面进行思想交流。

课内与课外结合,用中华美德引领立德树人、文化育人教育实践,引领学生践行社会主义核心价值观,实现“传统文化—中华美德—职业道德”的逐渐提升。2012年7月6日,学院“中华美德进万家”活动正式启动,为万名在校生免费发放《中华传统美德警句名言》书籍,号召大家利用暑期积极参与家乡美德实践。同时,由100名优秀学生组成8支美德宣传实践小分队在暑期奔赴山东、河北等地市进行美德宣传实践活动,将学习美德、践行美德、传承美德、弘扬美德的德育新风推向高潮。

活动受到了中央电视台、中国教育报、大众日报、人民网等十余家媒体的关注报道,2012年8月27日,中央电视台在《身边的感动》栏目播出了此次活动的专题记录片。2013年暑期,学院“中华美德进万家”活动与毕业生回访工作紧密结合,师生深入济南铁路局、上海铁路局、南昌铁路局、西安铁路局、齐鲁软件园、齐鲁制药公司等校企合作企业,了解毕业生工作生活情况和企业用人需求,架起校企联通立交桥,让就业之路变成了通途。

山东职业学院单招监督机制

(一)为保证单独招生选拔工作公平公正,学校成立由相关职能部门、纪检部门和专职教师组成的专家组,对考生进行综合考核。考核结果,由招办汇总后上报学校招生领导小组审批,并向社会公布。

(二)考生本人应本着“诚信”的原则,参加此次考试,提供材料必须真实。如有作假者,一经查实,将取消其单独招生录取资格。

山东职业学院单招组织保证

(一)学校成立招生工作领导小组,加强对此项工作的领导,凡属考试、录取中重大问题,一律集体研究决定。

(二)学校纪检部门全程参与单独招生考试工作,建立健全监督机制,保证单独招生考试录取工作公平、公正、透明。

(三)选派政策水平高、工作认真负责、作风正派、办事公道的教师和管理人员参加单独招生考试工作。凡有直系亲属当年报考者不得参与招生考试录取工作。

(四)加强招生考试人员的培训和政策宣传工作,实施“阳光工程”。

 
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